流程：

      預約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據測評結果制定教學(xué)計劃——開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；

要求：

      有一對一的訓練基礎，具備基礎的語(yǔ)言理解和表達能力。

課程內容：

      自我管理能力、課堂習慣的培養、社會(huì )適應力、數理思維能力、課堂常規的訓練、注意力等六大品質(zhì)的提升。