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流程:
預約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據測評結果制定教學(xué)計劃——開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);
內容:
從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等幾個(gè)方面出發(fā),就孩子的運動(dòng)、平衡協(xié)調、注意力、學(xué)習能力進(jìn)行提高訓練,讓孩子看的更仔細、聽(tīng)的更認真、說(shuō)的更清楚、注意更集中、思維更敏捷、運動(dòng)更靈活。
課程包括:
中大運動(dòng)(坐在課堂聽(tīng)課的能力)、精細運動(dòng)(用于書(shū)寫(xiě)的能力)、學(xué)能、注意力、社交能力(膽小害羞、不主動(dòng))、視聽(tīng)功能(課堂聽(tīng)講的能力)、肌肉關(guān)節的控制能力(安座的能力)
流程:
預約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據測評結果制定教學(xué)計劃——開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);
內容:
從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等幾個(gè)方面出發(fā),就孩子的運動(dòng)、平衡協(xié)調、注意力、學(xué)習能力進(jìn)行提高訓練,讓孩子看的更仔細、聽(tīng)的更認真、說(shuō)的更清楚、注意更集中、思維更敏捷、運動(dòng)更靈活。
課程包括:
中大運動(dòng)(坐在課堂聽(tīng)課的能力)、精細運動(dòng)(用于書(shū)寫(xiě)的能力)、學(xué)能、注意力、社交能力(膽小害羞、不主動(dòng))、視聽(tīng)功能(課堂聽(tīng)講的能力)、肌肉關(guān)節的控制能力(安座的能力)