把握孩子培優(yōu)的黃金期

3歲之前是一個(gè)人大腦發(fā)育的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是生理還是心理方面，良好的育兒教育對大腦的功能和結構都有重要的影響，3歲幼兒的言行會(huì )準確預示他們成年后的性格，所以，孩子性格的形成和能力培養的灌溉在3歲之前是好的時(shí)期。

明明今年6個(gè)月了，活潑開(kāi)朗，他還有一個(gè)哥哥，一直都在上感統課程，媽媽也是看到了明明哥哥的進(jìn)步，就想將6個(gè)月的明明也送到小貝殼上感統課，不料這引來(lái)了明明爺爺奶奶的強烈反對，爺爺奶奶覺(jué)得龍龍各項發(fā)展都非常正常，而且孩子這么小，就應該在家里好好待著(zhù)，而且那么小也學(xué)不到什么知識，作為知識分子和接受過(guò)高等教育的明明媽媽耐心得告訴爺爺奶奶“感覺(jué)統合并不是針對所謂不正常的孩子的，而是一個(gè)培優(yōu)的機構，現在歐美很多孩子就算不上學(xué)，他們也會(huì )去上感統統合課程，那是歐美孩子成功的基石，越小的孩子接受事物就越快，進(jìn)步起來(lái)就越快，明明又是早產(chǎn)的，現在去培訓，讓明明有個(gè)良好的環(huán)境，給他傳遞正能量，走入培優(yōu)的精英之路，而且的課程確實(shí)挺不錯的，您看老大去之后進(jìn)步多大，不僅學(xué)習進(jìn)步了，專(zhuān)注力提升了，連身體體質(zhì)都增強了，何樂(lè )而不為呢？”在媽媽的強力解說(shuō)下，爺爺奶奶也就默許了。

6個(gè)月的明明第一次進(jìn)入時(shí)，教育顧問(wèn)先為明明做了測評。結果顯示早產(chǎn)的明明在情緒控制方面以及專(zhuān)注力方面是欠缺的，需要進(jìn)行前庭功能的提升，明明媽媽表示她非常理解，并且也意識到孩子的先天原因，所以現在送過(guò)來(lái)就是希望他的未來(lái)不要因為早產(chǎn)而有缺陷，希望可以讓孩子更好的成長(cháng)。

初次上課時(shí)，進(jìn)入陌生環(huán)境的明明非常興奮，在課堂上也非常配合，各項活動(dòng)都完成得非常好。不過(guò)慢慢的，明明開(kāi)始容易哭鬧，課堂上不愿意爬行，一有不開(kāi)心的事情就會(huì )大哭，整個(gè)教室都回蕩著(zhù)驚天動(dòng)的哭聲，媽媽說(shuō)在家里也是如此，只要沒(méi)如他的意就會(huì )哭鬧，媽媽通常都采取冷處理，隨他哭鬧，親子課的趙老師夸贊媽媽有標準，但也同時(shí)告訴媽媽?xiě)斫夂⒆?，他急需的是前庭自控能力的提升，所以加強前庭訓練才是關(guān)鍵，并告訴媽媽有哪些訓練是可以在家里堅持做的。

 因為媽媽堅持每節課送明明過(guò)來(lái)訓練，在家里也堅持做訓練，明明從剛開(kāi)始對前庭訓練非常的抵觸到現在已經(jīng)可以慢慢接受了，雖然接受得比較慢，可是進(jìn)步的步伐卻很快，一切似乎都在老師和媽媽的期待中慢慢變好。

現在的明明已經(jīng)2歲半了，上課從不請假，即使有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，媽媽仍然堅持送他過(guò)來(lái)訓練，而現在的明明有了自己的想法，有了自己的朋友，遇到問(wèn)題時(shí)他也會(huì )自己想辦法解決，即使有時(shí)沒(méi)有如他的意，他也可以自己控制住情緒，不會(huì )亂發(fā)脾氣了。在班上，他就像個(gè)小班長(cháng)一樣，是老師得力的小幫手，喜歡去幫助別人，每次點(diǎn)名時(shí)，他總是那個(gè)很積極，很勇敢，聲音很大的那個(gè)。下課后，他會(huì )跑到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)媽媽辛苦了，這樣的進(jìn)步，這樣的感恩意識是媽媽沒(méi)有料想到的，媽媽表示她一直都非常重視孩子3歲之前的教育，也知道明明的先天缺陷，才義無(wú)反顧得送過(guò)來(lái)上感統課程，是因為她非常信任感統課程，她的大兒子在上課就明顯成長(cháng)很多，也讓她學(xué)會(huì )了真正去理解孩子的每一個(gè)行為背后的原因?，F在她和明明之間的關(guān)系如同朋友，如同對手，又如同伙伴，她覺(jué)得這種親子關(guān)系是在收獲很大的，現在她對明明很有信心，因為讓她看到了信心，看到了希望。

現在，明明的培優(yōu)之路已經(jīng)開(kāi)始了，我們專(zhuān)注于提升明明的專(zhuān)注力、領(lǐng)導力、受挫容忍度以及自控能力等等，讓他早一步進(jìn)入5%的精英人群中。

真正的愛(ài)并不是給孩子非常昂貴的食物和十分美的衣服，而是讓孩子學(xué)會(huì )獨立享受生活，有應對社會(huì )快速發(fā)展的心理素質(zhì)以及能力，因為感覺(jué)統合的相伴，才讓明明有能力展開(kāi)自己的翅膀飛向那遼闊的美好未來(lái)。